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中心德目 : 仁 愛

本週靜思語 : 能助人、救人最快樂！。

上課內容	1. 以網路複習注音符號及並玩遊戲來練習拼音。 2. 複習第六課「形狀」」，並上第七課帶唸課文、拼音練習，說明新詞及句型。 3. ㄢㄙㄗ與其他注音符號拼音練習。 4. 上國字第八課「田」。 5. 注音符號練習。 6. 靜思語「仁愛」。
作業	□ 1. 請完成第七課課本作業第33頁。 □ 2 . 完成「剪剪貼貼」注音符號練習表。 □ 3. 請完成「遊戲單」2頁（Extra）。 □ 4. 寫 注音作業「ㄍ」。 □ 5 . 寫國字第8課作業及國字練習單(Extra)。 □ 5. 靜思語「仁愛」（上次發的）。
試試看	1. 試背第六課課文並錄音。 2. 試唸課本第七課課文。 3. 試唸課外補充童謠（以影印給孩子）。 4. 閱讀「花園繪本」動畫書一則（請父母親幫忙挑適合孩子的程度的翻譯書http://children.cca.gov.tw/garden/
小 叮嚀	1. 2 / 1 2第三節課懇親會。 2. 3 / 1 1將幼兒組（K2、K3）舉行朗誦比賽，朗誦時間長度不拘，家長可以開始幫孩子找背誦的稿子，若找稿子方面有困難，請讓我知道，我會提供資料參考。 3. 學校將於四月底每班選出兩份作業當作open house的成果作品展，請家長陸陸續續將孩子的作業整理在硬式的活頁夾裡（大約1” ），謝謝。 4. 經過一學期了，從孩子的作業中發現他們的「字感」大大的進步，待注音符號全教完，便會讓孩子開始寫拼音。 5. 請家長下週幫孩子帶「童謠」來學校（於上學期已影印給大家）。