4/24 慈小幼大班教案

(一)朗讀與識字: 30 mins
此單元設計讓小朋友識字 但並不要求小朋友會寫
藉由多次複習童詩裡常見的單字與語片
小朋友對於中文的熟悉程度可提升
進而自然的認識常見的中文

複習童詩:"小小鳥兒" "放風箏"
單字: 小 鳥 學 飛 媽 大 風

新進度: "第一天上學" "你和我"
(第一天上學)
第一天上學 我是毛毛蟲
縮在椅子裡 等媽媽來

第二天上學 我是花蝴蝶
飛來飛去 找朋友玩

(你和我)
你學公雞咕咕咕
我學青蛙呱呱呱

你和我 我和你
咕呱咕呱 咕咕呱

課文單字片語: 上學 毛毛蟲 蝴蝶 朋友 媽媽 我 你


(二)中文書寫練習: 20 mins
此單元設計以筆畫部首為基礎
藉由簡單的中文單字書寫
幫助小朋友容易記憶與學習

新單字: 人 子 羊
曾教過的單字: 口日月中天火土文木生手巴山石

(三) 第九課課文: 25 mins
拼音練習

11:00 之後 班上會有手語師姐 教唱期末表演的手語歌
所以課程只設計到11:00

Homework:
第九課習題
中文單字: 人 子 羊
童詩朗讀: "第一天上學" "我和你"

04/10/ 2011 幼大班課程內容

(一) 朗讀與識字
帶動唱" 小小鳥兒" 與 " 放風箏"

識字 小小鳥兒 --- "小" "鳥" "學" "飛" "媽媽"
放風箏 --- "大" "小" "風" "飛"

(二) 認識中文:
"山" "石"

(三) 第八課: 天空
課文: 注音符號拼音
找尋課文裡學過的中文單字 例如: "天" "月"

家課: 第七課習題與第八課習題
中文書寫: "山" "石"
識字練習: "小小鳥兒" "放風箏"

因期末表演節目我們會與幼小中班一起演出 主題以朗讀與手語為主
故以後每次上課至11:00 之後會有15-20 分鐘的時間讓小朋友們練習手語

這學期以來感恩家長的用心 孩子們注音符號拼音越來越有概念了
所以這堂課開始 教學重心降低注音符號的拼音時間並漸漸加重中文識字的比例
若有不清楚的地方請提出喔

謝謝囉

04/03/2011慈小幼大班教案

(一) ㄅㄆㄇ排列遊戲: 15 mins
聲母韻母與介音

(二) 拼音遊戲: 15 mins
第七課拼音: ㄉㄍㄡ

(三) 第七課課文: 20 mins
練習語朗讀第七課課文內容

(四) 小小童詩欣賞: 25 mins
放風箏 ( 小袋鼠: 風姐姐來了)
小小鳥兒 ( 小袋鼠: 處處聞啼鳥)

(五) 中文習字時間: 20 mins
New: 毛 ( 文字遊戲- p.24)
Review: 口日月中天火土文木生手巴

Homework:
(一)第七課習題
(二)中文練習: 巴毛
(三)朗讀小童詩 ( 下次上課請選一篇朗誦或背誦 )

03/27/ 2011慈小幼大班教案

(一) 注音符號排排看:
聲母與韻母排練

(二) 介音練習:
尋找課文中的介音 "一"

(三) 中文時間:
"巴"

(四) 同 樂 會

本週重點: 教小朋友如何寫作業本